运用思维导图巧记英语词汇

摘要：

以高中英语新课程标准作为依据,对高中英语词汇进行归纳总结和整理,提炼出操作可行的词类转换内容,借助思维导图办公软件,兼顾教师教和学生学的教学手段,促成高三学生在词汇方面的积累和掌握,锻炼学生的合作能力和语言的综合运用能力.

关键词：思维导图、词汇教学、讲练记结合

分类号：G436;H319.34(电化教育)

资助基金：海南省十三五教育科学规划重点课题QJH201710084

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129