思维导图在初中英语教学中的应用分析

摘要：

新课程背景下,思维导图这一科学思维工具也开始逐渐地应用到了教学过程中,可以引导学生在自主思考学习过程中进行发散式的思考,从而更加系统化的高效学习,对于促进教学效率的提高有着很大的帮助.初中英语教师也要及时开展教学改革,可以将思维导图合理地运用到词汇教学、阅读教学、复习教学的过程中,都有助于获得更好的教学效果,提升学生的英语学习水平.

关键词：初中英语、思维导图、应用

分类号：G436;H319.3(电化教育)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30