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初中英语情境式课堂教学问题研究

引用
英语是初中生学习的一门基础课程,其不仅对学生的升学考试有着重要的影响,同时,对于学生个人能力的提升也有着促进作用.学生学好英语知识能够更好地与他人进行沟通和交流,促进学生的全面发展.而初中阶段是其学习英语知识的黄金阶段,如何在该阶段做好英语教学工作,是广大教师关心的一件事情.本文,将尝试以情境教学法为例,分析做好该学科教学的策略.

初中英语、情境式课堂、教学问题、对策

G633.41;H319.3(中等教育)

2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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新东方英语·中学生

1672-4186

11-5049/G4

2018,(4)

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