初中英语阅读课有效词汇教学策略

摘要：

要想学习一门语言,就必须掌握这门语言的词汇.只有掌握了足够的词汇量,并且能够熟练地运用这些词汇,这样才算真正掌握一门语言.而在初中英语教学中,词汇教学更是难中之难,过去,在英语词汇教学中,其教学方法单一,也没有任何的趣味性,效率也非常低.基于此,本文就初中英语阅读课有效词汇教学策略进行了研究.

关键词：教学目标、教学重点、生活情境、核心词汇

分类号：H319.34(英语)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15,17