初中"微课程"的设计策略

摘要：

随着我国经济实力的不断增长,国家越来越重视教育事业,教育水平与时俱进.就目前而言,我国中学教育已经普遍实行多媒体教学,非常具有现代化的特点.微课程作为新时代下的学习模式,被广大中学所接受运用,在初中英语课堂教学中更是取得了优秀的教学效果.通过多媒体丰富的资源,引进微课程的教学模式,激发学生学习兴趣,提高教学质量,提高初中生英语整体水平.本文将着重讲解微课程的特点、初中英语教学中微课程的设计策略,旨在迎合新时代教学要求,提高学生的英语水平与教学质量.

关键词：初中英语、微课程、设计策略

分类号：G436;H319.3(电化教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82