对目前中职英语课堂词汇与跨文化知识的融合教学分析

摘要：

词汇是英语教学的基础和重要内容之一,而文化和语言又是相辅相成的共生关系,因而在英语词汇教学中渗透文化知识进行融合教学,乃是当前教育领域的大势所趋.尤其对于英语基础比较薄弱的中职学生来说,不仅要对词汇与跨文化知识的融合有正确的理解,还要从意识培养、文化背景的认知、多看多读等方面来学习.本文即对此进行了具体分析.

关键词：中职英语、词汇、跨文化知识、融合教学

分类号：G633.41;H319.34(中等教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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