巧用信息化手段打造高效中职英语课堂 ——以Unit 10 Why was it built?(Listening&Speaking)为例
传统的中职英语课堂教学模式已经无法帮助学生实现教学大纲所规定的学习目标,本文将从激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率、促进小组合作学习、改革课堂评价模式四个方面阐述如何巧用信息化手段,打造高效中职英语课堂.
信息化、中职生、中职英语课堂
G436;H319(电化教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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信息化、中职生、中职英语课堂
G436;H319(电化教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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