试论"互联网+"时代初中英语信息化教学的利弊

摘要：

"互联网+"时代的到来,对各个领域产生了冲击,也带来了一定的机遇,对于教学领域来说,"互联网+"的出现也推动着其不断变革与提升教学质量.初中阶段学生各个学科的学习处于承上启下的关键时期,在该阶段的英语教学过程中,结合英语作为一门语言类学科的具体情况和教学要求,借助"互联网+"这一背景,通过信息化内容来创新教学方式既有利也有弊,教师需要进行灵活的教学应用.本文结合"互联网+"在教学领域的具体应用,对初中英语信息化教学的利弊进行简要分析.

关键词：互联网+、初中英语、信息化教学、利弊分析

分类号：G436;H319.3(电化教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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