做快乐高效的词汇学习者 ——试论高中英语词汇教学的有效策略

摘要：

词汇教学始终是英语教学中的基础内容,其教学效果对英语教学整体效果有着重要影响.高中英语教学的难度逐渐提升,导致其对学生的词汇量要求加大.为进一步提升高中英语教学综合水平,教师必须寻找正确的教学策略.为此,本文重点探讨了高中英语词汇教学的有效策略,以期为教师提供参考.

关键词：高中、英语、词汇教学

分类号：G633.41;H319.34(中等教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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