"读、改、画、写"整合在初中英语读写教学中的应用

摘要：

英语阅读教学对培养和提高学生写作能力有重要影响.在整合模块资源教学中,通过添加首尾等方法,让学生的思维在"读、改、画、写"一体化整合中有效运动起来,能够有效促进学生写作思维的创造.

关键词：模块资源、阅读写作、读改画写

分类号：H319.37;H319.36(英语)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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