以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用探讨

摘要：

随着高中英语教学体制的不断改革,在当前的高中英语写作教学过程当中,更加注重学生自身英语写作能力的培养.通过长期实践证明,加强学生的阅读水平,使学生在阅读的过程当中逐步完善,进而提升其写作水平.这种教学模式对于当前高中英语写作教学来说有着极大的促进作用.本文将结合实例,探讨以读促写的教学模式对高中英语教学工作带来的积极作用,从而加强当前高中英语写作教学工作,以提升学生个人水平及英语素养.

关键词：以读促写、高中英语、教学、优势、创新、应用

分类号：G633.41+H319.36+H319.37(中等教育)

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3,5