期刊专题

原“声”练听力

引用
在英语学习的四项基本技能“听、说、读、写”中,“听”排在了首位,其重要性可见一斑。近几年来,为了真正提高学生的英语综合能力,在常规课堂教学中对学生听、说能力的培养越来越受到教师的重视。然而,由于影响听力理解的因素众多,包括听力材料本身的难易程度、材料的文化背景、说话者的语音语调、听者的语言知识及其记忆能力和分析理解能力等,课堂上的英语听力练习往往不能满足“提高学生的英语综合能力”的要求,所以同学们还需要进行大量的课外训练。可课外训练听什么?又怎么听呢?这是很多同学都关心的问题,下面笔者就来详细谈谈。

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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新东方英语·中学生

1672-4186

11-5049/G4

2013,(10)

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