高校思政课趣味教学模式初探

摘要：

高校思政课教学面临诸多困境,教学中容易出现重理论而轻现实、重灌输而轻互动、重讲授而轻实践等情况.本文从教学模式特别是课堂教学的趣味化、课外实践教学的游戏化、作业练习的“拇指”化着手,试图在教学模式方面探索出真正能够突破教学困境的方法,旨在发挥高校思想政治理论课的实效性.

关键词：高校、思政课、教学模式

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199