形成性评价——高职酒店英语教改的必经之路
高职高专酒店英语教学的根本目的在于提高学生在酒店环境下运用英语进行对客服务的交际能力.形成性评价是以学生为主体、在教学活动中,对学生的整个学习过程进行的一种可持续性评价,旨在激发学生的学习兴趣,发展学生的学习能力.本文提出了将形成性评价应用到高职酒店英语教学中的必要性,并阐述了笔者的实际操作方法.
形成性评价、酒店英语教学、高职高专
G63;F2
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
166
形成性评价、酒店英语教学、高职高专
G63;F2
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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