基于数据挖掘的大学生心理素质教育课程管理系统

摘要：

常规课程管理系统不具有处理大量教育课程信息的能力,在大学生心理素质教育课程管理工作中会存在管理效率低、管理效果不明显的问题,为此,文中利用数据挖掘技术实现对教育课程管理系统的优化设计.在传统硬件系统的基础上,使用数据输出控制模块,并优化数据通信传输、核心处理器以及存储器模块,并改装系统的接口与连接电路.结合数据挖掘技术的应用方法,收集大学生心理素质教育课程的相关管理数据,并以一定的存储逻辑保存到系统数据库中,以数据挖掘的数据结果为基础,通过对选定心理素质教育课程、课程操作管理以及课程资源管理等部分的设计,实现对心理素质教育课程的管理功能.经过系统测试结果表明,通过数据挖掘技术优化的教育课程管理系统,能够更有效地提升系统的管理效率,并且在系统的兼容性方面更加具有优势.

关键词：心理素质教育;课程管理;数据挖掘;优化设计;电路改装;数据收集;数据保存

所属期刊栏目：44

分类号：TN911-34;TP311

资助基金：广东省自然科学基金项目;2019年度广东省高等教育教学改革项目752综合类教改项目

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106