期刊专题

10.16652/j.issn.1004-373x.2018.22.007

基于互动点评的教学质量评价机制研究

引用
高校在质量工程和各级精品课建设过程中,积累了大量优秀的多媒体教学资源,尤其以视频教学资源为主.近年来随着慕课的兴起,使得优秀的多媒体教学资源更是迅速增长.如何充分利用这些视频资源、发挥其在教学环节中的重要作用,成为高校教学质量工程建设迫切需要解决的问题之一.针对视频教学资源传统使用方式的局限性进行探讨,提出一个基于互动点评的教学质量评价机制.该机制在传统视频教学资源中引入互动点评机制,可以实现实时的视频点评、音频点评和文字点评.调查和实践表明,该机制为学生之间,师生之间的交流提供了有效的手段,充分调动了学生的参与积极性,从而提高了教学质量,也成为评价教学质量的一个有利机制.

教学视频、慕课、互动点评、教学质量评价、精品课、多媒体

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TN948.6-34

北京建筑大学优秀主讲教师培育计划21082717046;北京建筑大学基金项目00331615029;国家重点研发计划2016YFC0600901;深部岩土力学与地下工程国家重点实验室开放基金项目SKLGDUEK1523;北京中矿创新联盟能源环境科学研究院00362016055;北京建筑大学2017年度研究生创新项目PG2017021;北京建筑大学研讨型课程应用和实践Y1731

2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代电子技术

1004-373X

61-1224/TN

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专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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