基于鲁棒相关系数法的信息化决策手段研究

摘要：

研究高校各类课程之间的关联关系是信息化教学的手段之一，而分析课程成绩之间的相关性是研究高校课程关联关系的重要方法。针对传统的Pearson相关系数易于受到异常点影响的问题，提出一种基于鲁棒相关系数的成绩关联分析方法。该方法首先建立样本标准差的鲁棒估计器，在此基础上计算相关系数的鲁棒估计，最后将其用于不同课程成绩之间的相关性分析。

关键词：相关系数、鲁棒估计、课程成绩、关联分析、信息化决策

分类号：TN911-34

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145