价值教育的集体与个体冲突及其消解

摘要：

集体和个体的冲突是价值教育困境的主要原因之一,深入认识并消解这一困境对践行社会主义核心价值观至关重要.通过形式化地刻画价值教育的冲突和融合境况,由集体和个体矛盾而产生的价值教育困境可以以逻辑形式来表达.这种困境的表现形式在于,一致性、自由性、集体一致认同性、价值教育一致性和价值教育局域性等5项价值教育应当满足的性质并不总是相容的.集体和个体矛盾对价值教育有很大的影响,甚至可能导致价值教育出现与初衷相反的结果.通过在逻辑上调整这5项性质的强弱程度,可以缓解它们之间的冲突,这为当前开展价值教育实践提供了重要启示.

关键词：价值教育、核心价值观、集体、个体、矛盾

所属期刊栏目：40

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社会科学基金21BKS149

在线出版日期：2024-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：76-85