历史追溯与时代转换:高校学生资助问题研究

摘要：

中华人民共和国成立70年以来,围绕高校学生资助问题的研究,可划分为兴起、成熟、争议及反思等四个阶段.随着相关研究的丰富和深化,有关这一问题的争议也一再涌现,争议的核心议题包括:高校学生资助是否促进了学生的学业表现和毕业率,并取得应有的资助育人效果.这些争议也相应引发了一些反思,如高校学生资助如何更加有效、合理？展望未来,高校学生资助财政系统亟待向多元化的方向转变,而其研究也要相应往纵深化方向拓展.

关键词：高校、学生资助、资助体系、教育公平、学生发展、高校财政、入学率、学业表现

分类号：G649(高等教育)

资助基金：河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目“新时期河南高校内部治理能力现代化建设研究”,项目编号:2020-YYZD-12

在线出版日期：2020-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：95-102