人工智能时代的高等教育变革——解读《不惧机器人:人工智能时代的高等教育》

摘要：

人工智能将如何影响高等教育？美国东北大学校长约瑟夫·奥恩在其新著《不惧机器人:人工智能时代的高等教育》对此问题做了深刻的探讨.他指出,在人工智能时代,大学生需要一种全新的学习模式,即“人学”.它包括三种新素养和四种认知能力:技术素养、数据素养和人文素养三种新的素养;批判性思维、系统性思维、创业精神和文化敏捷性四种认知能力.为了更好地掌握“人学”,一种有效的方式是进行经验学习.此外,鉴于机器人能力持续不断的增长,大学需要转变过去忽视终身教育的观念,把终身教育纳入其使命的中心地位.面对人工智能的挑战,中国的高等教育需要在人才培养、院系调整、宏观结构和办学使命等方面做出变革.

关键词：人工智能、高等教育变革、约瑟夫·奥恩、“人学”模式、经验学习、终身教育

分类号：G646(高等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52