慕课背景下高等教育的生态格局

摘要：

互联网、云计算及大数据等的快速发展,是慕课形成和发展的强力支撑,也是高等教育改革和发展所面临的极为重要的生态环境.这些生态环境的形成与变化,一方面,高等教育系统出现了新的“课程教学形态”及与之相伴而生的“独立的课程教学平台”,产生了“基于互联网的高等学校新型类型”;另一方面,传统高等教育内部,新的在线课程教学形态的形成与发展,使课程教学形态从单一走向多元,课程的更替与结构的变化,推动了高等教育服务供给和组织形态的深刻变革.在线教育与传统教育,共生于同一生态环境下,他们既相对独立,又互为补充;既相互竞争,又彼此融合.他们共生共长,共同形成了慕课背景下高等教育的生态格局.

关键词：慕课、生态格局、课程教学形态、课程教学平台

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家社科基金一般项目“MOOCS背景下地方高校战略重构与流程再造研究”,项目14BGL207

在线出版日期：2018-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95