停滞中的变革——“不信奉国教者学园”在英国的兴起与发展
1660年王政复辟后,英国大学和文法学校进入了长达近一个半世纪的衰退期.由于《统一法案》和《五英里法》的颁布,“不信奉国教者”被赶出大学校园,为了谋生,他们招揽学生,创办学园,一种新的教育机构——“不信奉国教者学园”在英国孕育而生.学园践行弥尔顿、洛克等教育改革家的主张,推行课程改革,以适应现代社会发展的需要.学园在英国的兴起不仅打破了传统教育机构对教育的垄断地位,而且提供了一种课程更加广泛,适应时代要求的新式教育,为英国教育的发展指引了新的方向.
不信奉国教者、学园、课程
G649.561(高等教育)
2014-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
40-45
