期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1610.2012.05.019

国际商务人才培养制约因素与对策

引用
高校培养国际商务创新型人才是一项艰巨而复杂的教育改革的课题,在全球化的今天,培养学生的国际视野、复合型的知识结构、过硬的外语交际能力和信息发现利用能力、强烈的研究动机和较强的商务沟通能力成为高校教学改革的重要指标.然而,我们的教育视野缺乏全球性,教育体制存在守旧与盲动,教育实践存在多种误区,教学手段陈旧落后,教学与实践脱节,这些种种不利因素制约着国际商务人才的培养.国际商务人才培养应该从实际出发,考察制约因素及其原因,从学生知识结构、学生创新能力培养等多方面进行探索,形成与培养目标相适应的教育教学理念、路径与策略,以改善高校商务创新型人才培养实效,最终促进国家经济建设.

商务、人才、制约因素、对策

G642(高等教育)

2011年度国家社科基金重大项目“基于工业的循环经济价值流分析研究”,项目11

2012-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

108-111

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现代大学教育

1671-1610

43-1358/G4

2012,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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