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整合在传统与现代之间:高校德育理念研究述评

引用
高校现代德育理念主要形成与发展于对传统德育理念的目标、内容、德育与生活的关系、德育与其他学科关系的反思、批判和扬弃的基础之上.按照承继传统、洋为中用、推陈出新的原则,在厘清多种有代表性的德育理念之内在联系的基础上,通过传统与现代的有机整合,形成与时俱进的德育理念,是高校德育理念研究的实然发展趋势.实践中,高校须站在社会发展和人的发展的大背景和大趋势中,从宏观到微观地架构德育理念的内在结构体系,以大德育、和谐、生态德育等理念为指导和灵魂;以以人为本、主体、双主体德育理念为重心,以德育回归生活、诗意德育、情感德育、制度德育等理念为具体路径,进一步提高德育工作的实效性.

德育、传统、现代、批判、整合

G641(高等教育)

教育部人文社科青年基金项目"民间组织在社会主义道德建设中的作用研究",项目10YJC720019

2011-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

83-88

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现代大学教育

1671-1610

43-1358/G4

2011,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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