里斯与特劳特定位理论对我国高校定位的启示

摘要：

按照里斯与特劳特的定位理论,高校定位是高等学校如何实施差异化、突显核心优势、创造第一、做到与众不同、实现类的独特性,在社会公众心目中占据一个独特的有利的高校位置.因此,高校定位应遵循简单性、稳定性、质量取胜和突出焦点等定位原则,并通过强化、比附、单一位置、寻找空隙、类别品牌以及再定位等策略,以达到社会公众对高校最有利的差异化定位.正确的高校定位是高校对真实自我的认识,并随着对高等学校自我的深刻认识,由此真正认识了整个高等教育.

关键词：里斯与特劳特、定位理论、高等学校定位、启示

分类号：G646(高等教育)

在线出版日期：2009-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76