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合法性与再生产:大学学术权力与行政权力博弈反思——布迪厄场域的视角

引用
站在布迪厄场域视角分析,大学是一个充满着权力博弈、利益争夺和机制转换等资本运作的世俗战场,其焦点表现为学术权力和行政权力之争.这种权力博弈在我国大学场域就特指承载着政治资本又内循科层规范的行政管理权力和学科专业资本支撑下的学术权力之间的合法性与再生产建构.学术权力与行政权力的合法性之争主要表现为对大学教育话语权的垄断、行政职员和大学教师群体之间的彼此诋毁以及为了各自发展的合理性而采取妥协、共生的权力策略;其再生产机制既遵循各自相对独立、封闭的自主发展模式,又强化大学教育系统内绝对融合、开放的共生体系,从而确保学术权力和行政权力的活力和再生产.

场域、大学、学术权力、行政权力、博弈

G640(高等教育)

教育部"十一五"规划重点课题"高校教师课程意识与教师专业化发展",项目D/A080125;江苏大学人文社会科学重点建设项目"现代大学的教育理念、制度、课程与方法研究",项目JDR2006A08

2009-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

7-10,57

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现代大学教育

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43-1358/G4

2009,(5)

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