大学自由、学术评价和教师聘任晋升制度改革

摘要：

中国社会转型已历经近20年,但高等教育仍然适用着计划经济时代的制度遗产.高等教育改革呼声渐高,20世纪90年代以来国内部分大学在教师聘用、晋升和淘汰制度、后勤和行政管理制度上进行了改革探索,由此也引发了教育改革大讨论.改革的关键在于还大学以自由,以学术本位替代行政本位.有关大学改革合法性;行政本位还是学术本位;大学人文理念;终身教职制度;学术评价机制;学术近亲繁殖;学科末位淘汰与团体激励等问题讨论的深入有利于我国下一步深化大学治理改革.

关键词：学术评价、人事制度、学术本位

分类号：G647(高等教育)

资助基金：北京市教育科学规划课题青年项目CDA06079;首都经济贸易大学组织部党建与管理课题

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：91-97