施教伦理论略

摘要：

施教,是教师的知识输出与学生知识接受两者的对立统一.教师应该如何施教?"千教万教,教人求真"是陶行知先生给我们立下的施教之纲.伦理既是一种规范、原则,更是一种价值追求和善的愿望,因此,施教应该在"千教万教,教人求真"之纲的指导下,从"形"、"魂"、"神"三个方面对教师给予价值要求和善的启迪:"形"的规定,这是要求教师要有解疑、释惑、求真的角色本领;"魂"的关照,这是要求教师皆是德才并举,艺术修身的为人典范;"神"的祈求,这是希望教师都有成为名师,成就功名的超凡愿望.

关键词：施教、教师、教师伦理、施教伦理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61