研究性学习:现代大学德育的一种新模式

摘要：

研究性学习是一种教育理念与学习模式.为完成大学德育任务、增强德育有效性,在现代大学德育中开展研究性学习是一种新思路、新模式.本文从回归德育出发点、优化"德育生态环境"和落实德育创新教育理念等方面,对大学德育中的研究性学习进行了论述.

关键词：研究性学习、德育、德育生态环境、德育创新教育

分类号：G649.21(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108