10.3969/j.issn.1671-1610.2002.05.030
简论高校教师继续教育
本文是在国家创新体系构建的背景下,根据高校在知识创新系统中的地位和作用,阐述了高等学校教师继续教育工作的必要性、特点、内容、实施途径和措施,并就如何加强高等学校教师继续教育工作进行了探讨.
知识创新、高等学校、教师、继续教育
G649.21(高等教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
91-93
10.3969/j.issn.1671-1610.2002.05.030
知识创新、高等学校、教师、继续教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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