创造型教育:谁执牛耳?--从两个大学生的经历谈起

摘要：

本文通过比较两名大学生的不同经历,管窥了中美大学教育的差别,指出了中国大学在创造型人才培养方面的不足,并挖掘了美国在这方面可资借鉴的因素.

关键词：创造型人才、中国、美国

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78