泛"学科"论

摘要：

建设和发展世界一流学科的前提条件是全面把握和深刻理解学科的本真.本文从历史与现实、自然与社会、中国与外国、宏观与微观、抽象与具体、思辨与实证等视角,拟对"学科"进行泛化而精细的阐释.在此基础上,文章聚焦于学科的性质、目的、内容、运动现象和社会生态学意义等五个方面,旨在把握学科之本真,为当前我国追赶和创建世界一流大学和一流学科提供另类思路.

关键词：高等教育、学术活动、学科、平台、主体

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79