知识与能力并行:构建地方高校工科专业教育新模式

摘要：

探索地方高校如何充分利用地方企业资源,校企联合、改革课程体系与教学内容,构建工科专业技术应用与技术开发型人才培养模式和教学体系,从整体上优化学生的知识、能力、素质,突出创新思维与综合应用能力的培养.让地方高校培养出能直接服务于地方经济建设的、具有社会化、企业化和个性化特征的工科专业合格人才.

关键词：教育模式、地方高校、知识与能力、并行

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究项目90B

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63