关于高校教师课堂教学质量元评价及其机制初探

摘要：

文章对元评价的含义进行重新界定,认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义.高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的等进行评价.为使课堂教学质量元评价能付诸实践,关键是要建立课堂教学质量元评价机制.

关键词：高校、课堂教学质量评估、元评价

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60