高等教育质量观的发展与中国的选择

摘要：

高等教育质量是20世纪80年代以来备受关注的问题.高等教育质量观的发展经历了合规定性、合需要性、合创新性等三个阶段.高等教育质量的标准,包括适应性、多样性、发展性三个方面.在当前中国高等教育规模扩大、实现大众化的进程中,要全力以赴地提高高等教育质量,通过高等教育自身的多样化改革适应社会的需要.

关键词：高等教育、质量观、质量标准

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19