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10.3969/j.issn.1671-1610.2000.06.009

中国教育对经济增长的贡献测算

引用
@@ 一、前言与背景 美国芝加哥大学经济学教授、诺贝尔奖得主西奥多·W·舒尔茨,是最早提出教育对经济增长贡献测算方法的学者 (1961),其测算方法被称为"舒尔茨余量法".1962年美国学者丹尼森也提出了一种测算方法,被称为"丹尼森系数法"或"丹尼森模型",该法后被广泛用于研究欧洲和拉丁美洲国家教育对经济增长的贡献.这两种方法已被称为经典方法.

中国、国家教育、经济增长贡献、测算方法、丹尼森、舒尔茨余量法、诺贝尔奖得主、芝加哥大学、学者、美国、拉丁美洲、经典方法、经济学、系数、欧洲、模型

G64(高等教育)

2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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31-36

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现代大学教育

1671-1610

43-1358/G4

2000,(6)

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