机械设计课程中培养创造性思维能力的初步探索

摘要：

@@ 机械设计是一门理论性和实践性都很强的课程.通过教学,不仅要使学生牢固掌握本课程的理论知识,更重要的是要培养学生应用理论知识来分析与解决工程实际问题的能力,而对这种能力的培养又必须建立在创造性思维能力培养的基础上.因为我们所遇到的工程实际问题,一般都不是书本上的"理想状况"问题,而是要处理一些涉及因素很多、随机性很大的问题.如在工厂常遇到一些特殊的非标设备的设计,既没有现成的设备.可参考,也没有现成的资料可查阅,这种设计只有运用各方面的知识进行创造性思维活动才能完成.因此,为达到本门课程的教学目的,我在教学过程中十分重视对学生的创造性思维能力培养,其具体做法有以下几点:

机标关键词：机械设计课程、思维能力培养、创造性思维、理论知识、培养学生、教学过程、能力的培养、涉及因素、非标设备、工程、随机性、理论性、教学目、资料、状况、运用、应用、书本、实践、理想

分类号：G42;TH1

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89