期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1610.2000.04.014

材料类本科专业大学生素质初论

引用
@@ 一、面向21世纪,材料类专业大学生素质的内涵 材料类专业大学生的培养目标在于:为今后在材料领域从事材料设计、合成与加工制造、性能测试方面打下扎实的基础,并通过工作实践和学习达到工程师水平和能力(给学生专门知识和谋生就业的技能);同时要提高学生适应环境变化,迎接挑战的生存能力和终身自我学习、自我发展的能力以及创新的能力.

材料类、本科专业、大学生素质、生存能力、自我学习、自我发展、专门知识、学生适应、性能测试、培养目标、加工制造、环境变化、工作实践、材料设计、工程师、内涵、就业、技能、基础、合成

G6 ;G4

教育部资助项目

2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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有色金属高教研究

1671-1610

43-1358/G4

2000,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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