技术哲学进路审视现代设计之于人才培养的启示

摘要：

在机器生产时代,设计成为人与技术的博弈,然而在现代设计发展的很多情景中,人正在受到技术的限制,沦为技术进化的工具.现代设计作为技术社会的重要现象之一,是技术与艺术结合的产物,包涵着人的主观能动行为,体现着人对“美”的认知,是人的知性和想象力二者互动,并自由活动的结果.以技术哲学进路审视并解析现代设计的发展历史,提出设计的本质和意义不应仅在技术基础上改良,而应该发现人性的真正需求,并满足这种需求,唤醒人内心对“美”的追求.这是现代设计教育必须关注的重要方面,也是探讨当代中国设计走向需要关注的维度.

关键词：现代设计、设计艺术、技术哲学、设计教育、人才培养

所属期刊栏目：38

分类号：TP3;U29

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157