新媒体专业教育定位研究——以媒介形态创新为视角

摘要：

伴随新媒体行业的快速发展,新媒体专业教育在我国兴起.本文通过对我国开设新媒体专业院校的培养目标、课程现状、学生专业认知和认同,以及行业对新媒体人才需求情况的统计分析,从思路、方向和核心三个层面提出媒介形态创新思维与能力培养的新媒体专业教育定位,以改变传统新闻传播教育单纯专注媒介内容生产的现状,推动新闻传播教育从专注内容的“单跳”转向内容与形态的“并行”.

关键词：新媒体教育、媒介形态、专业定位

所属期刊栏目：36

分类号：G25;G40

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136