C.W传播模式:自媒体时代电视新闻的一种二次传播规律——以央视《真相调查》节目的微博传播为例

摘要：

一、5W1H六何法简史及研究新领域
新闻报道一直受传统5W1H——六何法所指导.它最初由古希腊修辞学家赫尔玛格拉斯作为七种"情境"(circum-stance)提出①,即何人、何事、何时、何地、何因、何意、何法(何种方式)②等七个词汇,构成了对某一事件的逻辑学基本分析方法.
1902年,英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林(JosephRudyard Kipling)首次在英语世界集合了5W1H的六何法概念.他在诗歌《跟鳄鱼拔河的小象》(The Elephant's Child)中写道:"我养了六名忠实的仆人/我所知道都是他们教的/他们名叫何事与为何与何时/与如何与何地与何人③".1917年,5个W又被美国高中新闻课程作为一种教条采纳,从此,事件(What),时间(When),人物(Who),地点(Where),原因(Why)及过程(How)成为了新闻的六个要素,并跨越传媒界,成为管理工作中对目标计划进行分解和决策的思维程序.这六个要素也成为保证新闻客观全面叙述事实的标志.

机标关键词：传播模式、媒体时代、电视新闻、传播规律、调查、节目、英语世界、要素、叙述事实、修辞学家、新闻课程、新闻报道、思维程序、事件、目标计划、管理工作、分析方法、逻辑学、吉卜林、古希腊

所属期刊栏目：35

分类号：I20;H31

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162