期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8770.2012.01.043

播音主持专业人才多样化培养研究

引用
21世纪是信息时代,也是一个多元化的时代,对于广播电视来说,分众化、窄播化早已成为发展的必然.节目越来越多样化,对主持人要求也应该是多样化的.而当前我国播音员、主持人队伍的现状是,一方面数量庞大,但另一方面整体质量却不高,培养类型也比较单一.一、对"播音主持专业人才多样化"的解读播音主持专业人才多样化体现在类型、风格、领域、规格等多方面.1.类型的多样化.主持人是很有特点的一种社会角色,他们具有公众人物的基本特征,也有媒介任务的特殊要求.但是主持人也并不都是一种模式,广播电视不同的栏目(节目)需要不同类型的节目主持人,采用的传播方法也各不相同.2.播音员、主持人风格的多样化.从大环境来讲是政治、经济、文化的发展带来的必然需求,对广播电视而言则是受众选择和媒介竞争的产物.在某个人群、某个领域,最大限度地吸引所面对的受众,满足他们的需求,包括审美需求,是播音员、主持人风格多样化的最好诠释.

播音主持、专业人才、多样化、主持人风格、广播电视、播音员、审美需求、节目主持人、整体质量、信息时代、受众选择、社会角色、培养类型、媒介竞争、基本特征、公众人物、传播方法、不同类型、分众化、多元化

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G22;G64

2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代传播

1007-8770

11-5363/G2

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2012,34(1)

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