专门用途英语课程设计的"双主"模式

摘要：

@@ 目前许多专门用途英语(ESP)课程的开设,缺乏科学合理的课程设计.本研究通过回顾现有的课程设计理论,分析ESP教学现状,探索建立一个校级层面的,具有理论支撑和实践可行性的ESP课程设计模式.

机标关键词：专门用途英语、英语课程设计、课程设计模式、实践可行性、ESP教学、设计理论、理论支撑、科学合理、分析

分类号：G64;H31

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145