中日新闻教育的发生学研究——文化比较的视角

摘要：

本文通过文化比较的视角对中日两国的新闻教育进行发生学意义上的研究.本研究认为,日本新闻教育的发生建立在本国学术文化的基础上,体现了一脉相承的重学轻术的特点.中国新闻教育的发生则建立在具有实用主义色彩的教育理念基础之上.造成两者差异的力量主要来自于不同文化类型的选择.

关键词：新闻教育、文化比较、学术、职业

分类号：R22;J50

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125