美国新媒体专业教育模式分析及对中国的借鉴

摘要：

本文从借鉴和汲取美国教育模式的经验和教训的角度出发,对美国新闻教育界近年来在新媒体教育理论和实践上所做的探索进行了宏观层面的梳理,发现美国的新媒体教育刚刚起步,并且在培养理念、课程设置以及教学方法上均存在着诸多争论,并未形成统一的共识.但同时也提出了全面融合的教学实验理念,各种经验和心得值得中国教育界知晓并加以批判性地吸收.

关键词：新媒体专业、教育模式、美国、中国

分类号：G64;G63

资助基金：中国人民大学教改项目"中美新媒体专业教学体系的对比研究"的研究成果之一

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113