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浅析新媒体语境下大学英语教学改革——以中国传媒大学外语部教学改革为例

引用
语言教学活动的规律在以数字技术和网络普及为特征的新媒体技术时代有了新的发展,本文分析了新媒体技术对语言教学产生的影响,形成了交互式教学模式、控制信息冗余及通过超链接扩大教学信息量等三个方面的特色;以实际教学工作为例,论述了新媒体技术使大学英语教学模式更加丰富、合理,符合语言习得认知规律.

新媒体、英语教学、语言传播

G64;H31

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-125

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现代传播

1007-8770

11-5363/G2

2008,(6)

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