中日韩教育电视节目的比较研究

摘要：

本文选择了地理位置相近,文化上有共同点的中、日、韩三国的教育电视节目进行比较研究,重点对各自有代表性的频道节目的编排沿革、编排特点进行了比较分析.

关键词：教育电视节目、比较研究、编排、沿革

分类号：G22(广播、电视事业)

资助基金：韩国高等教育财团国际支援项目

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89