10.3969/j.issn.1007-8770.2004.01.021
创新教育与跨学科传媒人才培养
现行的大学教育体制和教学方法不利于大学生创造思维和创新能力的培养.作为大学传媒教育应改革教学模式,强化基础,拓宽专业,增强人文底蕴,营造学术氛围,培养科学精神,鼓励跨学科交叉,培养学生"学会学习"、"学会发现",促进学生创新能力的发展,增强社会适应性.
传媒教育、教学模式、跨学科专业、创新能力
G4(教育)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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