论诗学批评的“以史为鉴”——以《诗品》与《史记》为例

摘要：

《诗品》在诗人创作心理机制、批评原则、编撰体例、写作手法四个方面受到了《史记》的影响.“托诗以怨”是对司马迁“发愤著书”的继承发展;“掎摭病利”是对“不虚美,不隐恶”实录精神的创造性借鉴;诗人合评与《史记》人物合传有异曲同工之妙;对《史记》的“互见法”进行了创造性转化运用.钟嵘“以史为鉴”的诗学批评思维为《诗品》嵌入了诗学批评的史学品格.

关键词：史学品格、诗学思想、托诗以怨、发愤著书、掎摭病利

所属期刊栏目：38

分类号：I206.2

资助基金：河南省教育科学“十三五”规划课题“中华‘诗教’融入大学生人文素质教育课程改革研究”2019-JKGHYB-0501;河南大学知言学术创新计划“诗教传统及其现代意义研究”阶段性成果

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24