转型发展背景下高校教师PPT课件优化能力的提升——基于视觉思维的视角

摘要：

高校转型迎来巨大发展契机,同时也需应对更多挑战.高校教师的教育教学能力随之被上升到新高度,其中PPT课件的制作与优化能力是教师教育教学能力提升的重要保障.高校教师应该在视觉思维指导下,总结当前PPT课件在视觉化方面存在的问题,同时遵循视觉表达规律对PPT课件的媒体元素、结构逻辑、色彩主题、版式设计等进行优化设计,使PPT课件逻辑清晰、一目了然、赏心悦目,从而达到提升教学效果的目的.

关键词：转型发展、高校教师、PPT课件、视觉思维

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省教育厅2019年度人文社会科学研究项目“数字媒介语境下视觉传达设计的创新研究”2019-ZDJH-548;许昌市数字化学习工程技术研究中心系列研究成果

在线出版日期：2019-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-147